Французский язык. 7 класс

Урок 34. Систематизация и контроль по теме «Семейные ценности»

Ecrivez le mot qui manque.

1) Ma est la fille de mon oncle.
2) Ma mère est la de mon cousin.
3) Mon père est l’ de mon cousin.
4) Mon cousin est le de ma tante.
5) Ma tante est la de ma grand-mère.
6) Le fils de ma tante, c’est mon .

Associez les deux colonnes.

un témoin de l'histoire

enregistrer

c’est toujours agréable

fixez un rendez-vous

un arbre

de voir une vidéo de sa grand-mère

de la famille

l'entretien

avec votre grand-mère

généalogique

Complétez la carte postale avec les mots suivants.

Ma Mamie,
Bon !
J’ que tu vas bien. Je pense souvent à toi, et je me dis que j’ai beaucoup de d’avoir une belle comme toi.
On se voit ? J’ai plein de choses à te raconter.
Je très fort,
Marie
anniversaire
espère
chère
chance
mamie
quand
t’embrasse

Regardez la photo. Choisissez les phrases qui correspondent à cette photo.

Conjuguez les verbes au temps qui convient.

1) Et si on (organiser) une fête à notre grand-mère?
2) Et si je (faire) un gâteau d’anniversaire?
3) Et si mon oncle (filmer) notre fête?
4) Et si mes cousins (dessiner) un arbre généalogique?
5) Et si on (regarder) ensemble notre album de photos?

Choisissez la réponse correcte.

• Paul a 2 ans, c’est (un adulte / un enfant / un bébé).
• Gérard a 70 ans, c’est (une personne âgée / un enfant / un adolescent).
• Bruno a 14 ans, c’est (un bébé / un adolescent / un enfant).
• Charlotte a 29 ans, c’est (une adolescente / une petite fille / une jeune femme).
• Alex a 40 ans, c’est (un adolescent / une personne âgée / un adulte).
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Associez les fêtes et les activités.

Le 14 juillet,

Pour la fête du Travail,

Le premier avril,

Au Nouvel An,

À Noël,

on offre des muguets.

on dit: «Bonne année!»

on fait des farces.

on regarde le feu d’artifice.

on fait des cadeaux.

Choisissez la réponse correcte.

• Vous avez des enfants? → Oui, j’(y / en) ai deux.
• Manon va au musée? → Oui, elle (y / en) va.
• Tu te souviens de ton enfance? → Je m’(y / en) souviens souvent.
• Tu t’intéresses au théâtre? → Oui, je m’(en / y) intéresse beaucoup.
• Nina est triste d'apprendre cette nouvelle. → Nina (y / en) est triste.
• Tu passes tes vacances chez tes grands-parents? → Oui, je passe mes vacances chez (y / eux).
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