Цель:

- сформировать представление учащихся о биосферном уровне организации жизни.

Задачи:

- познакомить с понятием «биосфера»;

сформировать представление о биосфере как о глобальной экосистеме;

- развить знания учащихся о круговоротах веществ в природе;

- дать представление о понятии «ноосфера»;

- способствовать формированию ценностных представлений о необходимости этического, бережного отношения к живому миру, восприятия природы как ценностного объекта охраны и защиты и зависимости. человечества от состояния окружающей среды на глобальном уровне.

На уроке

мы узнаем:

- что такое биосфера и ноосфера;

мы научимся:

- описывать биосферу как глобальную экосистему;

- представлять основные особенности её организации;

- описывать структуру биосферы;

- воспринимать природу как ценностный объект охраны и защиты;

мы сможем:

- излагать суть учения В. И. Вернадского о ноосфере;

- объяснять значимость формирования экологической культуры населения как необходимого условия развития ноосферы.