Французский язык. 6 класс

Урок 5. Internet

Etes-vous informaticien ?

Soulignez les mots qui sont liés à l’ordinateur. 

des haut- parleurs /des déchets/ un câble USB/ un écran/ des activités/ un microscope/ une caméra Web / un disque CD/ une camionnette/ une tablette/une planchette/ une trousse/ une imprimante/un scanner/ une Clé USB /une vignette/ une souris/ un tapis de souris/ une télé/

Ordinateur

Signez correctement toutes les parties de l'ordinateur.

un bouton de démarrage
une souris
une touche «espace»
un clavier
un lecteur CD
un moniteur
une prise USB
Pour ou contre Internet ?

Répartissez les phrases selon les catégories.

pour

contre

C’est une bonne source d’information.
Les étudiants surfent sur Internet et vérifient leurs leçons.
Cela permet à des millions de personnes dans le monde de communiquer.
Les gens peuvent échanger des fichiers et récupérer des informations.
Internet coûte moins cher que de téléphoner pour parler à des personnes qui vivent à l'étranger.
C'est une source de divertissement car il propose divers jeux, livres, films et chansons.
Internet est un nouveau moyen de faire des achats. On peut commander presque tout en ligne.
Il est facile de faire connaissance avec des gens d'autres pays.
Internet offre les dernières nouvelles rapidement.
Les enfants peuvent ouvrir des pages mauvaises ou dangereuses.
La communication réelle entre les membres de la famille et les amis diminue.
Les pirates peuvent voler des informations personnelles.
Cela peut devenir une dépendance.
1Les virus peuvent détruire des données importantes.
Les programmes sont chers et vieillissent rapidement.
On ne peut pas toujours faire confiance aux informations d’Internet.
Rester collé pendant longtemps devant l’écran nuit à la santé
Savez-vous traduire ?

Faites correspondre les mots du français à leur orthographe SMS.

je n’ai rien dis

j’aime cette idée

merci

s’il vous plaît

je vais au cinéma

bonsoir

quoi de neuf

je suis arrivé

SVP

koi29

BSR

chui ariV

jvé o 6né

Chr1 10

jM 7 iD

mer6

Un peu de grammaire

Choisissez la bonne variante.

  1. Les programmes que nous avons sont utiles.
  2. Mes amies ? Je les ai hier !
  3. Nous avons les devoirs.
  4. Quelle belle chanson tu as .
  5. Ces photos, je les ai en France.
  6. Il a des photos de paysages très différents.
  7. Les fichiers qu'ils ont étaient uniquement sur le disque dur.
  8. Le Word a toutes les erreurs.
  9. Les fautes que le professeur a sont innombrables.
  10. L'histoire qu’on a sur Internet ne peut être vraie.
Que fait-on ?

Remplissez les vides par les mots proposés. 

  1. Je des infos sur Internet.
  2. On des moteurs de recherche.
  3. Elles des fenêtres de pubs.
  4. On le vrai du faux.
  5. Elle avec toute la planète.
  6. Vous votre opinion sur un forum.
  7. Il se derrière un pseudo.
  8. Vous un fichier.
  9. Tu sur une fenêtre en haut de la page.
  10. J’ sur une touche.
communique
donnez
téléchargez
ferment
appuie
cache
trie
utilise
cliques
cherche
Etudions le lexique

Faites les mots croisés.

Un peu de grammaire

Complétez les phrases par ne…. que (seulement) ou ne …. pas (négation).

1.    Tu fais foncer sur ton ordinateur, c’est très mal pour la santé !

2.    Il ‘ y a deux plats : la pizza et des pâtes ! Il ‘ y a même de dessert !

3.    Je vous demande une chose – ’oubliez le français pendant les vacances !

4.    Tu es malade ? Tu veux manger ? Si tu manges le dessert, c’est mauvais !

Passons aux phrases

Reconstituez le bon ordre des mots dans la phrase

peuvent

messageries

Les

un

contact

le

car

créer

pas

permettent

ne

direct.

problème,

elles

La vie de chacun se retrouve sur le net

Lisez et barrez les phrases qui ne correspondent pas au texte.

On se dit qu’Internet c'est tellement vaste, que personne ne viendra trouver telle ou telle information sur nous. Quand on publie une information, une photo ou une vidéo sur Facebook, ou Vkontake on n'a pas peur, on clique sur "Envoyer" et on attend impatiemment la réaction de ses amis ! Les jeunes aiment de plus en plus ce jeu en prenant des photos dans leur école: leurs professeurs, leurs camarades... Ils font aussi des vidéos pendant les récréations où ils organisent toutes sortes d'activités: de la danse, des combats, des bêtises... et tout cela finit sur Facebook. Comme cela ils ne respectent pas le droit à l'image des gens. Il y a un autre risque: le soir après le collège les enfants surfent sur un réseau tout en faisant leurs devoirs de maths, leurs dissertations, leurs recherches sur Internet… Ils travaillent et jettent des coups d'œil sur leur page. Ils chatent avec leurs amis... Impossible de se concentrer en profondeur, de réfléchir vraiment à un sujet.

  1. Les réseaux sociaux existent depuis longtemps.
  2. Les jeunes ne savent pas très bien ce qu'ils font sur un réseau social.
  3. On publie beaucoup de photos sur Facebook.
  4. Les parents surveillent les activités de leurs enfants dans les réseaux.
  5. Les copains et les professeurs sont aussi pris en photo.
  6. On a le droit de publier les photos de n’importe qui.
  7. On fait les devoirs de maths sur Internet.
  8. Connecté à un réseau, il est difficile de bien travailler.
  9. Il est interdit de se connecter sans la permission des parents.
Faisons la correction

Trouvez douze erreurs dans le texte. Marquez-les en rouge. 

Jérémie passe ses temps sur Internet, il a toujours en ligne comme des milliers des internautes. Il se connecte au Internet dsites le matin pour aller sur des sites dinformation, regarder des vidéo sur YouTube ou bricoler sa site Internet. Il télécharge des films et sa connexion est bon.

Son site Internet comprend des dizaines de pages sur le thème de linformatique et des réseaus socials. Sur la page daccueil, il a metté un lien vers sa page Facebook. On peu consulter son site avec n’importe quelle navigateur.

Красный
Faisons la correction

Corrigez les erreurs, écrivez la variante correcte. 

Jérémie passe temps sur Internet, il toujours en ligne comme des milliers ’internautes. Il se connecte Internet dès le matin pour aller sur des sites d’information, regarder des sur YouTube ou bricoler site internet. Il télécharge des films et sa connexion est .

Son site Internet comprend des dizaines de pages sur le thème de l’informatique et des . Sur la page d’accueil, il a un lien vers sa page Facebook. On consulter son site avec n’importe quel navigateur.

Nouvelles technologies

Faites entrer le bon mot. 

Les nouvelles technologies attirent les grâces aux téléphones intelligents, aux électroniques, aux ordinateurs, etc. Dans le passé, les jeunes allaient souvent avec leurs amis, près de la . Maintenant, les jeunes sont sur leur ou leur tablette chez eux. On choisit envoyer un quand on peut parler directement. Il y a des gens qui pensent que c’est une obligation de poster une sur un réseau , ou tout simplement d’aller ce qui s’y passe.

téléphone
jeunes
nature
jouer
voir
message
tablettes
social
photo
Comment sont mes copains de classe ?

Ecoutez le textes et choisissez la bonne réponse à chaque question. 

1. Cloé est branchée aux réseaux

aduvrai

b)  faux

c aucune information

a. Son réseau prféré est Facebook.

a) vrai

b) faux

c) aucune information

3. Cloé se réveille à sept heures du matin.

avrai

b) faux

caucune information

4. Cloé est très vigilante.

avrai

bfaux

caucune information

5. Elle fait des achats sur Internet.

a)  vrai

bfaux

caucune information

6. ATTENTION ! Plusieurs réponses ! Toute la journée Cloé :

achatte

bsurfe

cécrit des messages

dtélécharge des vidéos

elike

f)  regarde des films

gimprime des images

7. Cloé a mis ses photos sur les voit de rencontres.

a)   vrai

b)   faux

c)  aucune information

8. Elle voit son image dans des publicités.

a)  vrai

bfaux

c) aucune information

9. Cloé se déconnecte de tous les réseaux.

a)  vrai

b)  faux

c) aucune information

Бирюзовый

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